Propagandas - Gêneros Publicitários

Os alunos do Proeja Comércio e Serviços, turma da tarde produziram propagandas

Gêneros textuais e funcionalidade

Segundo Luiz Antônio Marcuschi, os gêneros textuais são instrumentos de comunicação vinculados às ações humanas. Caracterizam-se por sua função interativa e contextual, isto é, estão ligados às atividades práticas do dia-a-dia das pessoas em sociedade. Surgem também das inovações tecnológicas do mundo pós-moderno e multiplicam-se conforme o processo de desenvolvimento da comunicação. Portanto, são mais de ordens comunicativas, cognitivas e institucionais do que linguísticas e estruturais. Por serem de natureza funcional, são inúmeros em diversidade, mas efêmeros na sua existência, pois são constantemente substituídos, adaptados ou até mesmo extintos, em detrimentos de outros gêneros que vão surgindo.

De acordo com os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), a escola deve incentivar os alunos para o entendimento e produção de textos, utilizando-se do que os gêneros textuais oferecem, tanto na oralidade quanto na escrita, em benefício de uma melhor compreensão de suas funções sociais e culturais. A escola precisa prepará-los para o uso da língua no seu cotidiano e abolir a ideia de que existe um modo estanque e sistemático de trabalhar textos. Fazendo análises dos mais variados elementos linguísticos no seu trabalho escolar, os alunos não só recebem instrução, como também adquirem a habilidade de expressão nas suas produções textuais. Assim, estarão melhor preparados para interpretar e produzir textos interagindo, ao mesmo tempo, com os seus aspectos linguísticos e estruturais, comunicativos e institucionais, tornando-se, efetivamente, cidadãos mais críticos e atuantes em sociedade.